¡Hola amores de mi corazón!
Recuerden que hoy tienen trabajo autónomo.
Preparen el libro Historias de un Piojo, vamos a trabajar con el libro, y cuaderno rojo.
Después de leer el primer capítulo podrán responder esta pregunta:
¿Qué consejo le darías a Don piojo para que conquiste a la piojita?
Maca les va a explicar la consigna y tendrán que trabajar solos.
¡VAMOSS QUE PUEDEN ....!
¡A descansarrrr!
¡💜💛💚Los quieroooo mucho!
Silvia
HELLO CHILDREN!!
Today we are going to use the photocopies I gave you last week.
GET READY!
YOU NEED:
Hola !
¡Hoy super clase a no perdersela!
¿Qué hora es? prepará la fotocopia de los relojes, cuaderno verde.
¡Los esperamosss!
De 10.00 a 10.45hs.
HELLO EVERYBODY!!!
Today we are going to use our binder, photocopies, and pencilcase.
Get ready for our virtual meeting!
¡HOLA MIS AMORES!
Una nueva semana nos espera...
¿Listos para trabajar? Vamos 10.40 a 11.20 hs
ARRANCAMOSSSS...
¡💗Los quieroooooo!
SILVIA
MY WEEKEND
Watch the next video
How was your weekend?
Write a short paragraph talking about it.
Remember to use the list of verbs in the past.
.Write the paragraph in Writing.
.Write at least 5 lines.
Good afternoon!
We have the lesson all together!
Get ready!
Prepare your binder , Oxford Discover book, and the photocopies from last week.
Hoy viernes trabajaremos de manera sincrónica.
¡Qué bueno ya que estaremos todos juntos!
Los espero de 10 a 10:45 hs
Les mando un abrazo gigante
los quiero mucho!!!💙💜💚
Today we will work on Literature.
You need to have your binder 📔 and your pencil case✏️ .
¡CHICOS!
Tal y como hablamos en nuestro encuentro virtual, les dejo un trabajito super fácil para que hagan en casa.
ACTIVIDAD AUTÓNOMA ⇨ Construí un reloj. (Está dentro de las fotocopias que les dimos para que se lleven a casa) Recordá que para realizarlo tenés que contar con un “ganchito mariposa”.
Pasos:
1) Pegar el reloj en la hoja de color y recortar en forma de círculo, que se vea un poco el color de la hoja de fondo.
2) Luego recortar las agujas del reloj.
3) Por último, agarrar el ganchito mariposa, hacer un pequeño agujerito en las agujas del reloj y a la altura del medio del reloj para que queden en el centro del mismo.
¡LISTO, YA TIENEN SU RELOJ HECHO! 👍
Saludos virtuales,
Maca💓
Today we will work on vocabulary! We will practise words from this project.
Prepare:
Binder
Photocopies
Como nos sucedió en el meet, la conexión fue muy débil asique debimos terminar la clase 10 minutos antes.
Teniendo en cuenta esto, les dije que les iba a postear en el blog el cuento y las preguntas. ¡NO SE PREOCUPEN!, si en algún momento de la actividad tienen dudas, podremos resolverlas juntos en el siguiente meet.
Hacen click acá y van a encontrar el cuento y las preguntas
↓
CUENTO "ALIPIO Y LOS RELOJES" Y PREGUNTAS
Saludos virtuales,
Maca💓
Good afternoon!
Today we are going to work on LANGUAGE.
OPEN your binder on Language.
WRITE the date: Monday, March 22nd.
Take out the next photocopy:
LLEGAMOS !!¡VIERNES!
¡A descansar!
¡LOS QUIERO !
Silvia💚
Good afternoon
Today we are going to work on the next photocopy. Remember I gave it to you last week.
1) Open the binder on LANGUAGE.
2) Write the date : Thursday, March 19th.
9.45 hs a 10.25 hs ¡¡Hola !!
¡Los estaba esperando!
Les dejo la imagen de la casa que describimos
¿ARRANCAMOS?
Good afternoon everybody!
How are you? I hope you are doing fine.
1) Open your binder on :Language
2) Write the date: Wednesday, March 17th.
Remember I gave you two photocopies last week. Today we are going to complete the next one:
✋¡HOLA MIS AMORES!
Los esperamos hoy de 9.45 a 11.20, preparen el libro de matemática.
¡Los queremos!
💜Silvia y Maca 💛
For the Blog
Today we are going to work together in our Synchronic Lesson.
You will need
👉Your Orange binder
👉Your pencil case
👉Your book
💗 Have a nice day!!💗
Today we are going to work together in our Synchronic Lesson.
You will need
👉Your Orange binder
👉Your pencil case
👉Your book, Oxford Discover
¡¡¡HOLA CHICOS!!!
Recuerden que hoy en nuestro horario de conexión de 9:45 a 10:25 hs, vamos a vernos todos y trabajar juntos.
Tené preparada la cartuchera y el cuaderno rojo…y a "VOLAR LA IMAGINACIÓN"
LES MANDO UN BESO GIGANTE...
SEÑO Silvia💛💛💛
HELLO CHILDREN!!!
TODAY WE WORK ON ...
WILL FOR FUTURE!!
REMEMBER WE PRACTISE THIS LAST WEEK ON LANGUAGE.
Activity CLICK HERE
💻 Once you finish click on:
💻 Then, click on “Enviar Respuestas a mi profesor”
💻 Complete it with the following information:
✨That’s all for today ✨
HAVE A NICE DAY!
¡HOLA CHICOS!!
Novedades en nuestras conexiones, hoy vamos a estar todos juntos en el horario de 9.45 a 10.25hs.
¡¡¡Les mando miles de besos con burbujas!!!
Silvia💜💜💜
😃💜¡¡¡Hola chicos que tengan un lindo martes!!!😃💜
✋Recuerden que hoy los espera Maca para trabajar en la clase virtual de 9.45 a 10:25hs...
Les mandamos un abrazo enorme...
💟
¡Los queremos!
Today we meet at 13.20 all together!
You will need your binder📔 , your book and your pencil case✏️
We continue working on Oxford Discover.
HELLO!!!
Brainstorming: What`s the meaning of the word HOME?
.They will write the words in the binder. Subject LANGUAGE
.Reading alone. Student 's book. Bella´s home and comprehension activities.
Book:
https://drive.google.com/file/d/0B-nn3bnOIIW6RWE0WlhQaDRyZzQ/view
Today we meet at 13.20 all together!
Hoy vamos a trabajar en "MI ANOTATODO" .
Con Vivi leeran las consignas y completaran las páginas.
Los esperamos!!!!
LOS QUIERO!!!!💙💛
